Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sekolah: SMA 2 LANGGAM
Mata Pelajaran: Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas/Semester: X / 1
Materi Pokok: Hak dan Kewajiban Warga Negara
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Guru: LUKMAN
Kompetensi Inti (KI)
1. KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran
agama yang dianutnya.
2. KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian
Kompetensi
1. KD 3.1: Memahami hak dan kewajiban sebagai
warga negara dalam berbagai aspek kehidupan.
o
Indikator:
§
Menjelaskan
pengertian hak dan kewajiban warga negara.
§
Mengidentifikasi
hak dan kewajiban warga negara dalam berbagai bidang kehidupan.
2. KD 4.1: Menyusun karya yang
mengimplementasikan hak dan kewajiban warga negara dalam berbagai aspek
kehidupan.
o
Indikator:
§
Membuat
laporan mengenai pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara di lingkungan
sekitar.
§
Mempresentasikan
hasil laporan di depan kelas.
Tujuan
Pembelajaran
- Siswa
mampu menjelaskan pengertian hak dan kewajiban warga negara.
- Siswa
mampu mengidentifikasi hak dan kewajiban warga negara dalam berbagai
bidang kehidupan.
- Siswa
mampu membuat laporan mengenai pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara
di lingkungan sekitar.
- Siswa
mampu mempresentasikan hasil laporan di depan kelas.
Materi
Pembelajaran
- Pengertian
hak dan kewajiban warga negara.
- Hak dan
kewajiban warga negara dalam bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya.
- Contoh
pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara di lingkungan sekitar.
Metode
Pembelajaran
- Diskusi
kelompok
- Penugasan
individu
- Presentasi
Langkah-langkah
Pembelajaran
Pendahuluan (10 menit)
1. Guru mengucapkan salam dan mengecek
kehadiran siswa.
2. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran dan memberikan gambaran umum tentang materi yang akan dipelajari.
3. Guru mengajukan pertanyaan pemantik
terkait hak dan kewajiban warga negara.
Kegiatan Inti (70 menit)
1. Eksplorasi:
o
Siswa dibagi
menjadi beberapa kelompok.
o
Setiap
kelompok diberi tugas untuk mencari informasi mengenai hak dan kewajiban warga
negara dalam berbagai bidang kehidupan.
2. Elaborasi:
o
Setiap
kelompok mendiskusikan hasil pencarian informasi dan menyusun laporan.
o
Guru
memberikan bimbingan dan arahan selama proses diskusi.
3. Konfirmasi:
o
Setiap
kelompok mempresentasikan hasil laporan di depan kelas.
o
Siswa lain
memberikan tanggapan dan pertanyaan.
o
Guru
memberikan feedback dan klarifikasi terhadap hasil presentasi siswa.
Penutup (10 menit)
1. Guru bersama siswa menyimpulkan
hasil pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan penguatan dan
motivasi kepada siswa.
3. Guru memberikan tugas individu untuk
menulis refleksi mengenai pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara di
lingkungan sekitar.
4. Guru menutup pelajaran dengan doa
dan salam.
Penilaian
- Penilaian Sikap:
Observasi selama diskusi kelompok dan presentasi.
- Penilaian Pengetahuan: Tes
tertulis mengenai pengertian dan contoh hak dan kewajiban warga negara.
- Penilaian Keterampilan:
Laporan tertulis dan presentasi kelompok.
Sumber
Belajar
- Buku teks PKN kelas X
- Artikel dan sumber online tentang hak dan
kewajiban warga negara
- Media presentasi (powerpoint, poster)
